El Gobierno continúa capacitando a equipos directivos en la implementación del Sistema Integral de Información Digital Educativa
La cartera educativa provincial lleva adelante jornadas presenciales de formación en todas las Regiones del territorio chubutense.
El Gobierno del Chubut, a través del Ministerio de Educación, viene desarrollando en distintas ciudades de la provincia jornadas de capacitación para la implementación del Sistema Integral de Información Digital Educativa (SInIDE). Se trata de instancias presenciales destinadas a equipos directivos de todas las Regiones.
Tras las capacitaciones digitales, mediante aula asincrónica y encuentro de tutorías, la Dirección de Estadística y Evaluación Educativa ya desarrolló jornadas de capacitación, sensibilización y acompañamiento en Comodoro Rivadavia, Sarmiento y actualmente en Puerto Madryn.
Nuevo sistema de nominalización de datos
La cartera educativa provincial se encuentra implementando las capacitaciones en todas las Regiones de la provincia con el objetivo de acompañar a los equipos directivos de las escuelas en el uso del nuevo sistema de nominalización de datos.
En ese marco, entre este jueves y el viernes 23 de junio, más de 60 directivos de los tres niveles educativos de la Región II están llevando adelante la capacitación en la Escuela 480 de Puerto Madryn.
El pasado 15 de junio, en tanto, la jornada tuvo lugar en la Escuela N° 746 de Comodoro Rivadavia donde asistieron 120 personas entre equipos directivos, Supervisiones y personal administrativo de la Región VI.
El viernes 16 se replicó la actividad para la Región V con la participación de 45 asistentes en la Escuela N° 739 de Sarmiento.
Todos los encuentros fueron encabezados por la subsecretaria de Política, Gestión y Evaluación Educativa, Jimena Alemano; junto a la directora de Estadística y Evaluación Educativa, Gisell Ferraggine.
“Si bien se desarrollaron capacitaciones de manera virtual, era momento de empezar a trabajar y profundizar en territorio estos encuentros”, destacó Alemano, e indicó que su desarrollo “nos permite ver las necesidades de los equipos directivos de las escuelas y poder asesorar y acompañar”.
